Información inadecuada sin consistencia científica y formativa
La SEC y la FEC participan en un debate de la revista MÍA sobre el embarazo de adolescentes
Madrid, 18 de noviembre de 2008.
La Sociedad Española de Contracepción (SEC) ha tenido una destacada participación en una de las publicaciones de mayor difusión. El semanario MÍA ha publicado en su número 1.158, dentro de la habitual sección A DEBATE, un reportaje sobre el embarazo entre las adolescentes. Se destaca, en opinión del Presidente de la Fundación Española de Contracepción, Dr. Ezequiel Pérez Campos, que los jóvenes cuentan con “una información inadecuada sin consistencia científica y formativa, una mayor liberalidad, el inicio más temprano de las relaciones sexuales y un entorno social que trivializa el sexo y ofrece modelos de comportamiento contraproducentes. Sin olvidar, por supuesto, las dificultades de acceso a los métodos anticonceptivos”.
“Hay que educar a los menores para que luego elijan. Tenemos que asumir que nuestros hijos son sexuados. Si les enseñamos a comer, a circular o a lavarse los dientes, ¿por qué no cuidamos su salud sexual? Hasta ahora la poca educación que han recibido ha sido muy medicalizada, un discurso negativo que insiste sólo en los riesgos”.
En el curso del mismo trabajo se recuerda que la Sociedad Española de Contracepción recomienda el doble método para la adolescencia: “El preservativo bien utilizado es eficaz y previene enfermedades de transmisión sexual, pero como el 40% lo usa mal, propugnamos asociarlo a métodos hormonales que tienen pocos efectos secundarios e incluso algunos beneficios como la disminución del acné, la seborrea o las anemias y la prevención de algunos cánceres”.
El Dr. Pérez Campos defiende, también, la libre disposición de la píldora del día después, sin necesidad de acudir a un facultativo. “Según la OMS esta píldora cumple los requisitos para poder autoadministrarse y no afecta al feto en el caso de que la chica esté embarazada. Por ello no entiendo por qué su uso no está normalizado en España, cuando sí lo está en la mayoría de los países del entorno europeo. Todos nos podemos equivocar y es bueno que tengamos recursos para reparar los errores, lo contrario es buscar un castigo moral”.
En la parte final del reportaje, en el que también se recogen las opiniones de otros expertos, el Dr. Pérez Campos hace hincapié en que la educación afectivo-sexual debería empezar en les escuelas infantiles, aunque reconoce que todavía “nos ponemos nerviosos y cambiamos de canal si en la tele ponen una escena de cama, cuando sería una excelente ocasión para normalizar el tema. El despertar sexual de nuestros hijos se va a producir de todas maneras, lo peligroso es la negación”.
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